2014年岳阳市三幼儿消防演练方案

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：2013年9月5日上午9点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

 3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具：灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：吴琴琴

现场副总指挥：李湘

现场总协调：杨葵、刘岳慧 

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：柳霞、田琰、黎冰

协助指挥人员：各班老师

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组刘岳慧拨打119报警；迅速向上级领导报告失火情况；杨葵老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫；吴琴琴在楼梯口负责幼儿下楼时安全。

3、副指挥李湘通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组小班、（保育赵老师第一时间打开消防通道门）从消防通道楼梯下到操场；第二组中一班从消防通道下到操场。第三组中二班、大班和大一班走正常通道到操场。消防楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向吴琴琴园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

2013年岳阳市三幼开学消防演练总结

“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，提高幼儿自我保护意识和自我保护能力，增强幼儿在遇到火险时逃生，自救能力，我园于2013年9月18日成功进行了“消防疏散演练活动”。 

上午9:30，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。

通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。