安全教育——《安全游戏不争抢》（陈洁）

文字：胡老师代发 点击： 发布时间：2016/03/11

安全教育——《安全游戏不争抢》

岳阳市三幼儿园 陈洁

 

一、活动目标 

1.通过观察看木偶表演知道游戏时不能打闹，以免发生危险。

2.在教师引导下能初步了解危险行为的后果。 

二、 活动准备 

1.小男孩木偶2个，小女孩木偶1个，沙包1个。

2.教学挂图和幼儿用书。 

三、活动过程 

1.谈话导入活动，引发幼儿的兴趣。 

教师：小朋友们，你们喜欢玩沙包吗？你们知道玩沙包时要注意些什么吗？

 2.引导幼儿观看木偶表演，知道游戏时不能争抢，以免发生危险。 

（1）教师操作木偶表演情境一：争抢沙包。                            

 旁白：小朋友们正在玩抛接沙包的游戏玩的真开心啊! 

浩浩：明明你看，我的沙包抛的多高！ 

明明：有什么了不起，我抛的比你还高！ 

旁白：两人一起把沙包抛起来，一个沙包掉到了浩浩和明明的面前，另一个沙包掉到了花丛里，他俩谁都没有发现。 

浩浩：这个沙包是我的，刚才我把它抛起来，现在他落下来了。 

明明：不对，这个沙包不是你的，是我的。 

浩浩：不对，我看见他落下来了。        

明明：明明就是我的沙包嘛！ 

旁白：两个人谁也不争让谁，抢了起来。 

（2）教师：刚才发生了什么事？发现有个沙包不见了，好好和明明在干什么？发现沙包不见了应该怎么办？这样争吵沙包会发生什么事？ 

（3）教师小结：发现沙包没有的时候应该仔细找一找沙包掉到哪里去了，实在找不到，可以告诉老师，让老师帮忙找。这样争吵沙包时没用的，而且还会发生危险，你们说会发生什么样的危险呢？ 

（4）教师操作木偶表演情境二：砸到小朋友。 

旁白：浩浩和明明用力争抢沙包，一不小心，沙包飞了出去。 

妞妞：哎呀，哪来的沙包，砸到我的头上，好痛哦！ 

浩浩：哎呀！不好。 

明明：坏了，砸到妞妞的头啦，快过去看看。

 浩浩：别哭，别哭，对不起。 

明明：我们不该抢沙包的，砸到你的头对不起。 

（5）教师：浩浩和明明抢沙包，抢着抢着发生了什么事？看妞妞痛的直哭，你们心里怎么想？你想对浩浩明明说什么？ 

3.幼儿观看教学挂图，重点引导幼儿对强求的行为进行判断。 

教师：（1）请小朋友看看，图上的这两个小朋友在干什么呢？ 

     （2）你觉的他们的行为对不对？为什么？ 

     （3）你想对他们说些什么呢？ 4.谈话拓展幼儿经验。 

教师：玩沙包、玩球的时候都不能争抢，争抢会发生危险。玩其他游戏的时候呢？如果争抢会发生危险吗？

 

 

                            二〇一六年二月二十九日