亲亲我活动反思——寻湘鄂

文字：胡老师代发 点击： 发布时间：2015/12/13

小班音乐《亲亲我》教学反思

   本次活动是小班的音乐活动《亲亲我》，这是一首歌曲，共一段。旋律比较缓慢、简单，便于吟唱，节奏朗朗上口，歌词简单易学。本次活动的重点是欣赏歌曲，感受歌曲亲切、活波的情绪，能用自然的声音愉快而有节奏的演唱，难点是尝试用不同角色替换歌词进行演唱，仿编歌曲。

    首先，我采用谈话导入，借用娃娃并且以娃娃的口吻演唱歌曲，让他们欣赏歌曲，熟悉曲子，并且理解歌词的内容，然后再让幼儿亲亲娃娃，体验当爸爸妈妈的感觉。在这个过程中幼儿的兴趣很高并且能够积极配合。第二个环节是让幼儿扮演角色学唱歌曲。我通过夸张的口吻提示歌词并引导幼儿以娃娃的口吻演唱歌曲，在这个过程中我扮演妈妈亲娃娃，用身体的接触满足了幼儿的情感需要，也避免让幼儿觉得枯燥。大多数孩子都渴望与老师拥抱，这不仅增进了师幼关系，还培养了孩子情感的表达。最后是请幼儿仿编歌曲，鼓励幼儿尝试用不同角色与不同动作来表演和演唱。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入，特别快乐。但由于孩子们对于创编歌曲还不太熟悉，在活动中还没有养成良好的倾听习惯，所以语言表达不够流畅、清晰。所以我觉得在以后的教育教学过程中，要鼓励他们多听、多学、多说，提高幼儿语言表达能力。

                                     小一班  寻湘鄂