10月反思 李晔君

文字：胡老师代发 点击： 发布时间：2016/11/23

小班绘本《啊呜》活动反思

岳阳市三幼儿园 李晔君

《啊呜》是一本非常适合小班幼儿在这个年龄阶段阅读的绘本，是一个深受小班孩子喜爱的绘本故事，这个故事以风趣幽默的手法描写了四个可爱的小动物在探索和想象黑屋子里的一个不为人知的东西，从过程到结尾一波三折，让人看了觉得跌宕起伏。“啊呜”到底是什么东西？这个问题始终围绕在孩子们耳边。从小兔、猴子、和小猫三个小动物那里得到的答案是“怪物”，而结果却是“大蛋糕”。让人出乎意料，使人会心一笑，整个故事让孩子们在不断的猜想中有效地激发了逻辑思维及想象力的发展。

活动开始我以啊呜的声音导入，激发孩子们的兴趣，让孩子们猜一猜啊呜什么？孩子们都各抒己见，引起了他们的兴趣，从而引出故事《啊呜》，紧接着以出示PPT引出森林中的房子，让孩子们猜一猜这间黑乎乎的房子里会有什么呢？在猜测中孩子们都很好奇，接着是小兔子、小猴、小猫上前去看，我依次提问：“它的表情怎样？它看到了什么？是什么样的？还有什么东西也是这个样的？”给了孩子们充分的想象空间，并让孩子们学学小动物害怕的样子，说说它们的发现。孩子们都说啊呜啊呜真吓人，可是小熊却勇敢的进去了，但是进去了很久却没有出来，在这时故事里有个停顿，让孩子们猜一猜，当孩子们猜到啊呜可能是怪物时，小熊勇敢的揭开“啊呜”的真面目时，结果却是一个大蛋糕，出人意料的结局，又使孩子们之前的担心、恐惧、紧张顿时化无，这是整个活动的高潮，在这过程中孩子们充分感受到了故事的风趣幽默。

在活动中，小动物的出场顺序是隐藏着数的概念，在看一看、说一说、猜一猜过程中掌握“啊呜”的特点，并通过提问、游戏，让孩子们在讨论、谈话中大胆地说出自己所看到的、所想到的，使孩子们在轻松、愉快的气氛中提高了口语表达能力。最后小结故事内容时，我又根据故事内容，引导孩子们展开想象，拓展思维，迁移生活经验，说说生活中又大又圆、鲜红鲜红、雪白雪白的东西，孩子们的答案也挺丰富的。整个活动，孩子们的兴趣浓，积极性高，孩子们也从中学到要做一个不怕黑，勇敢的孩子！

小小快递员 教学反思 岳阳市是三幼儿园 李晔君 　　

小班的幼儿总是热情高涨，特别是对待帮助别人，更是乐此不疲，在一日生活兼课程中，许多幼儿会根据自己原有的生活经验，会说天黑了宝宝就该回家了，因此，在此活动开展之前，我与幼儿进行了一次谈话。谈话中就幼儿乱放玩具、不会收玩具的现象进行了再现，许多能力较强的幼儿已有了一定的意识，图片一呈现，幼儿就纷纷指出该把玩具送回家，不应该乱放玩具，基于此现状，结合小班幼儿直觉思维的年龄特点与身心发展规律，我设计了此次活动。 　　在活动中，我通过多种方式的运用，让幼儿在“送货”的过程中，会将不同的物体按照用途进行分类。幼儿有了之前谈话的经验准备，参与活动的热情和积极性尤为高涨。在活动的第一环节，我出示了许多物品的操作材料，让幼儿用完整的话说一说自己手里拿到的物品的用途，很好地促进幼儿语言表达能力的发展。幼儿在认识物品用途的基础上进行分类，活动环节层层递进，层层深入，促进了不同能力层次幼儿在自己原有能力水平上的发展。接着，在请幼儿“送货”之前，明确活动内容是极为必要的。明确的活动内容能帮助幼儿初步学习按规则拿取和摆放物品，有效的完成了本次活动的难点目标，在活动的第三环节，也是此次活动的最后一个环节，气氛更是达到高潮，让每个幼儿都能有机会去做一做小小送货员，体验与同伴一起合作，送货活动给自己所带来的乐趣。 　　当然，在活动中也存在着许多的不足，活动第一环节物品的搜集，应尽可能多地从幼儿的已有生活经验中寻找，最好是幼儿游戏中遇到的或者是幼儿极为感兴趣的，这样才能极好地促进幼儿参与活动的积极性。布鲁姆也提出：要增加材料的内在兴趣，让幼儿有一种发现感。活动中的语言组织部分还存在着许许多多的不足，在今后的教学反思中，我会多多提炼我的上课用语，更好地促进幼儿全方面能力的发展与提高。