10月反思 徐杏

文字：胡老师代发 点击： 发布时间：2016/11/23

绘本《丽塔和鳄鱼迷路了》活动反思

                      徐   杏

     其实丽塔就如现实生活中的小孩一样，而鳄鱼却是我们大人，往往小孩在学会一点的时候就要当大的，要教育我们大的了，而这个故事中，看到丽塔就如看到珠珠在老师的教育我们一样，可是往往自己很容易出错，他们却可以视而不见。反过来会说是大人的错误导致了他们出错的。

    记得有次一个小朋友里面两件毛衣都前后换错了的，我们跟她说哪个是前面哪个是后面应该穿进去怎么穿，她说这个是潘老师穿的。而昨天起来，外婆发现她外面一件毛衣穿错了的，她说是外公给她弄错的。呵呵，也许事实却是如此的，但是也是因为你自己不会才要大人穿的，所以你不觉得自己也有错吗？

故事中丽塔是个自信满满的小家伙，可是她只是看到了自己的长处，看不到别人的长处，总是觉得自己做的事情是对的，而别人所做的事情都是错的，但是故事中恰恰有聪明的鳄鱼才使两个人都没有迷路的。所以在我们成为自信小孩的同时，小朋友们不要忘记认识和承认别人的优点哦!

 

 

 

猜猜我有多爱你活动反思

                                  徐  杏

    本次活动的主要目的是理解故事内容，感受被爱的幸福，并通过身体动作和语言来表现对妈妈的爱有那么多。

幼儿的思维是以形象思维为主，在教学中我运用多媒体课件先让幼儿从视觉上感知小兔和兔妈妈之间的爱，而且吸引了幼儿的注意，激发了幼儿学习的积极性，为本次活动的开展起到了积极的作用。

    在活动开始我运用提问的方法请幼儿说一说自己有多爱身边的人，进而引出故事。

     活动中，我采用分段讲述故事的方法，让幼儿观察小兔子和兔妈妈相互表示"爱"的动作。并让幼儿学小兔子把手张开，张到无法再张开、把手举高、学小兔跳的动作表示对妈妈的爱爱，还学说小兔子对妈妈说爱的话，并分析了小兔子为什么要把手张开，张到无法再张开？加深幼儿对小兔子对妈妈的爱的理解。当我再次请幼儿做一做爱到手指头的动作时，幼儿不自禁地都点起了脚，将手臂使劲向上伸展，说这样才能表达对妈妈的爱爱很多。

    动静结合的方式，活跃了活动的气氛，打破了以往只让幼儿安安静静坐着听讲，而忽视幼儿好动的特点，提高了幼儿参与活动的积极性。此外，我没有忽视对幼儿的鼓励，当幼儿说到精彩之处，我都及时地加以鼓励、表扬。

在拓展幼儿知识的部分我以启发性的语言引导幼儿思考，利用大海、火车、高楼、小溪等图片鼓励幼儿选择图片中一副，像小兔子那样说出对身边人的爱。

在活动的结尾，我为幼儿提供了爱心树，鼓励幼儿回家后把自己心中的爱传达给其他自己爱着的人，并请他们将爱的语言记录在爱心树叶上。