《见面歌》教学反思 岳阳市三幼儿园 刘曲子

文字：胡老师代发 点击： 发布时间：2016/11/23

《见面歌》教学反思

岳阳市三幼儿园 刘曲子

我班孩子对语言活动有很厚的兴趣，特别是故事欣赏和儿歌的学习，本周二我组织了一次儿歌活动《见面歌》，主要是让幼儿熟悉小动物的叫声地念儿歌，同时也要懂得和朋友见面时要有礼貌。选择这个活动是因为小班的幼儿刚入园，对同伴有一定的敌意，而且不知道要与老师、同伴打招呼，这个活动是让孩子学学小动物打招呼的方式，最后教育孩子们与同伴要好好相处，同时也让幼儿知道要像小动物学习，学会打招呼。

　　这次活动，我做了PPT来吸引孩子们的眼球，吸引他们的注意力，可爱的小动物，配上儿歌的音效，孩子们非常喜欢，上课的时候很是认真，小眼睛盯着PPT的屏幕，一眨也不眨的。在活动的一开始，我用孩子们的已有经验——游动物园来导入活动，幼儿对于动物园有一定的了解，所以一下子就安静了，都想看看接下来会看到些什么，随后我一一出示PPT中的儿歌里提到的小动物的图片，让孩子们说说图片上的小动物是怎么打招呼的，提示小动物是怎么叫的，孩子们学得很认真。

　　我在组织这次活动的时候，层次比较清楚，当然也存在着问题，首先我作为小班的老师，在上课的时候，语言方面的感染力不够，让孩子觉得有些无趣，表情也不够丰富，如果能在这两个方面加以练习，有所改进，我相信我会变得更好。

　在活动中我引导孩子们和一些小动物交上了朋友，并且让他们大胆的创编小动物见面的情形，学一学小动物的动作等。在活动中也让幼儿懂得朋友见面时要有礼貌，学会了几种与好朋友打招呼的方法，如握手、拥抱、礼貌语等等。通过这些简单易学的方法，使幼儿与同伴之间增进了情感交流，消除了他们在园的陌生感，体验到了与同伴交往的快乐。