教师悦读分享

第二十八期

“星火”悦读分享人

龚璇，毕业于东北师范大学数学与统计学院，高一年级数学老师。

书本简介：这是一本由塔拉•韦斯特弗所著的回忆录，讲述了她在亲身经历家庭暴力后如何逐渐走出阴影，重新找回自我，成为一个强大而自信的女性的故事。她在书本中不仅分享了自己的经历，还提供了许多实用的建议和支持，帮助那些有同样遭遇的人逐渐恢复自信并实现自我价值。

阅读心得

打破桎梏，成就最好的自己

——《你当像鸟飞往你的山》

女孩站在一座山头，眺望远方的崇山峻岭，一群飞鸟向着远方的山顶飞去。像书名说的那样，你当像鸟飞向你的山，这是一种逃离，同时也是在寻找属于自己的信仰。

在朋友的推荐下我读完了这本书，感触颇深。这并不是一本读起来让人心情舒畅的书，相反有着些许沉重，主人公她的故事是鲜活的，真实的。我能切实感受到她的挣扎，她的崩溃，她的突破。她让我感受到了不屈的力量，她让我看到了一个重塑自我的女性，也让我对人生有了许多新的思考与看法……

书里讲述了作者塔拉是如何通过自己的努力摆脱原生家庭所带来的伤害与压制。塔拉的生活是不幸的，她出生在一个与世隔绝的大山深处。偏执的父亲拥有绝对霸权，母亲顺从麻木；家庭分裂严重，家里的七个孩子中有三个考上了博士，另外四个却达不到高中教育水平。但是塔拉没有被面前的困难击倒，在哥哥的鼓励下她选择了接受教育，通过不断的学习来改变自己，改变生活，改变思想，改变命运。或许教育的意义就在于打破原有家庭的桎梏，让每个塔拉能成就更好的自己，“有些鸟儿注定是要飞走的，因为它的每一片羽毛都属于自由”。

关于苦难，苦难带给我们的只有伤害吗？难道它不也是我们的资源吗？塔拉和大多数孩子不一样的成长经历就成为了她独特的资源。对曾经经历的苦难和伤痛不是抱怨、愤恨而是怀有一份感恩，这是一种智慧。感恩它们造就了今天如此美好的自己，这样带给我们的内心是否更多一份快乐和豁达。任何事物都有正面意图，都有它的价值。成败则在于我们是否能洞悉危中之机，能否有智慧地将它们转化为我们的资源，用对地方，实现它们的价值。看见即疗愈，看见即创造。塔拉写书的过程就是勇敢面对自己内心阴暗的，腐败的，散发着恶臭的那些过往的记忆伤痛，看见和接纳自己的不够好，从而疗愈自己的创伤，完成自我救赎的过程。

关于自由和家庭教育，“你可以爱一个人，但依然选择离开他。你可以每天想念一个人，但依然为他们不在你的生命里感到庆幸。”如今再回忆起书中的这句话，初看时内心的悸动、震颤和共鸣，让我再一次为之心动。我们不能选择自己的出身，但是却可以决定自己的人生到底该怎么活，可以决定如何摆脱、如何自由。我想教育，是美好的词语，是优雅的动作，是光明的未来。教育之于我们是什么呢？是认识世界的途径，是拥有理想生活的工具。“教育不应该被狭隘化和僵化；教育应是思想的拓展，是视野的开拓，是同理心的深化。如果人们受过教育，应该变得不那么确定，而不是更确定，他们应该多听、少说，对差异满怀热情，热爱哪些不同于他们的看法”。塔拉对教育的诠释让我深受触动。一如我们读书学习，是让我们知道自己的无知，更加的敞开、也更加谦卑，而不是更加固执的认为“我是对的”。学习是让我们带着好奇心，去触摸我们认知的边界，检视我们的底层逻辑、三观，看见我们认知的局限，不断修正自己，打开心量，提升心性和生命品质，活出更加喜悦自在的状态。

教育让每位现实中的塔拉拥有选择未来的可能，让每一个塔拉可以像鸟飞向她的山。可以说在塔拉突破桎梏，重塑自我的路上，教育的力量起了决定性的作用。这个故事的意义不在鸡汤，不在励志，而是在于向世人展示教育的力量。它像一把刀，直面血淋淋的恐惧，冷静地解剖人性的邪恶和偏见。它又像太阳，给塔拉带来无穷无尽自信的能量，慢慢抚平心中的创伤。无论是过去、现在还是将来，当我们身处无法改变的困境时，可以做的唯有改变自己。靠什么改变自己？是教育！我很喜欢书里写的“决定你是谁的最强大因素是你的内心”，只有内心拥有信念并坚定地向前走，坚定地学习，接受教育，才能够真正实现自身的突破。

生活中的我们，都比故事中分配给我们的角色更复杂，愿每一只努力的鸟儿都能冲破命运的桎梏，终能飞往属于自己的那一座山。

End

美编：方籽妍

初审：向学迪

终审：喻中伟