教师悦读分享

第四十三期

“星火”悦读分享人

方君，岳阳市十五中高一物理教师，毕业于湖南理工学院，研究生学历，国家奖学金获得者，获评优秀毕业生，师范技能比赛全国一等奖，发表省级期刊论文一篇，物理教具发明专利一项，参与省级重点实验室项目。

作品简介：当代文学大家史铁生的长篇哲思散文《病隙碎笔》，是他从身患尿毒症、接受透析开始，以四年时间写成，被誉为2002年度中国文学重要的收获，是“在深刻的困境中，对神性和人生终极意义所做的一次艰苦卓绝而又辉煌壮丽的追问与眺望”。 《病隙碎笔》荣获第三届鲁迅文学奖，《病隙碎笔》(之六)荣获首届老舍文学奖，首届华语文学传媒大奖年度杰出成就奖作家作品。

阅读心得

《病隙碎笔》读后感

初次接触史铁生的文字是在自己的高中时代，当时的我也在成长的迷惘里跌跌撞撞，不时？思索“人为何要经受考验和磨难？人的一生是否有终极目标？”等一些不具现实意义的、但对独立个体存在颇有价值的问题。偶得此书如获至宝，我看到了他从生命的困惑与痛苦出发，审视着整个世界和时代，对人生意义不断追问，探索我们都要面对的那些诸如命运、爱情、人性等人生命题，数年光景已拜读五遍有余，常读常新。

对于命运的苦难，史铁生是很有发言权的，他曾是清华附中的顶尖学生，但在1972年，因为一场大雨发了高烧，大病一场后双腿彻底瘫痪，从此就固定在了轮椅上。而在1980年，他又遭突发性肾病，医生为他做了膀胱造瘘手术，此后依靠尿管生活，随身带着尿壶。更不幸的是在1998年，史铁生的肾病越发严重，最终恶化为尿毒症。自视人生遭遇于史铁生而言简直优渥，如若位置调换恐怕实在难以承受。他却仍能带着玩笑的口吻询问大夫：“敝人刑期敝人刑期尚余几何？”大夫回答：“阁下争取再活十年。”然而，每次透析要连续三四个小时时，还会在手臂上留下粗大针孔。妻子极其不忍，但他却认为没什么大不了的，还在书中以“职业是生病，业余是写作”调侃自己。

一年前，我因为肠胃不适从吃药调理到打针吊水，最终不得不躺上手术台，那段时间常常自哀。然而忽得清闲，看书的时间倒也多了起来，当我又翻开这本《病隙随笔》不觉中又与智者对话了一番，面对病痛折磨，他除了竭力与之斗争，还在这之余审视自身思考人性，在书中清醒地写道：“发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗” 。朴素精简的文字，深入刻画了人性最真实的状态。当时我心里一想，嘿！竟有着和智者相同的心路历程，抵抗病痛倒也多了几分英勇。

对人生意义的追问，他在书中写道：“人不是苟活苟死的物类，不是以过程的漫长为自豪，而是以过程的精彩、尊贵和独具爱愿为骄傲的”，与加缪的荒诞主义有着几分相似，让我得以时常自勉享受着教育事业带来的满足感和幸福感。对人生意义追问的最终结论，他在书中落笔于：“生命的意义本不在向外的寻取，而在向内的建立”。寥寥几字，喊出震耳发聩的人生哲言，与王安石“圣人内求，世人外求”的观点协同律动，让我也时常警醒自己不要全然陷入各种评判标准里去，去做对的、真正有意义的事。一如史铁生书中之言——“视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路”。

我曾在网上看到过一个讨论：“年轻人为什么要读史铁生？”高赞评论答：我希望能在漫漫人生路上，总是保有一颗炽热的心。他年若遭风雪，也能棱角不平，锐气不减，知命不惧，日日自新。诚然，人这一生向来不是一片祥和事事如意，但就像莱昂.科恩所说：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”当忽觉前路茫茫人生踌躇，不妨读读《病隙碎笔》，也许能得些许慰藉，愿你我尝遍千重苦难，依旧坚韧善良；历经世事沧桑，依然炙热滚烫。

End

美编：方籽妍

初审：向学迪

终审：喻中伟