教师悦读分享

第五十四期

  “星火”悦读分享人，龚增波，岳阳市第十五中学高三化学老师。

作品简介：《曾国藩(全3册)》主要内容：梁启超对世人说：“曾文正者，岂唯近代，盖有史以来不一二睹之大人也已；岂唯我国，抑全世界不一二睹之大人也已。”

毛泽东对友人黎锦熙说：“愚于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，完满无缺。使以今人易其位，其能如彼之完满乎？”

这个曾文正究竟是何方神圣，他有哪些特别过人之处，值得这二位如此重视？但是，近世国人中也有斥曾文正为元凶、伪君子、汉之不肖子孙的，到后来，汉奸、卖国贼、刽子手，又似乎成了判定的铁案。

五千年的中国文明史上，一个人的盖棺论定，其反差如此之大，大概找不出第二个。仅凭这一点，就足以引发人们的无限探索兴趣。那么，就让我们一道推开锈迹斑斑的历史铁门，走进一百五十年前那段血雨腥风的时空隧道吧！

阅读心得

读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。看者，如尔去年看“史记”“汉书”韩文“近思录”，今年青“周易折中”之类是也。读者，如“四书”“诗”“书”“易轻”“左传”诸经、“昭明文选”、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。

譬之富家居积，看书则在外贸易，获利三倍者也，读书则在家慎守，不轻花费者也；譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也，读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书如子夏之”日知所亡”相近，读书与”无忘所能”相近，二者不可偏废。

古今完人曾国藩算是之一，人生数十寒暑，存世间当此一博，古人书籍近述浩如烟海，目光所及者一牛毛而，当思多览，今日众学生浅尝辄止，不多思，不细想，盲从众。缺一日三省，一日一诵，不解读书之目的，不虑将来之航程。吾读《曾国藩》不叹政治手段之高超，不喜权术之英明，唯独钦佩曾文正工读书之坚持不懈。读书的四个方面：读书的目的、读书的方法、读书的心态和读书的益处。这四个方面不仅在当时具有指导意义，对于现代社会也有着重要的启示。

首先，曾国藩读书的目的非常明确，他主张读书应该有益于修身齐家治国平天下。他认为，读书可以帮助人们提高道德修养，完善人格，同时也可以为国家和社会的繁荣做出贡献。这种读书目的与现代社会的价值观非常契合，我们应该把个人的成长与社会的进步紧密联系起来，为社会的发展做出自己的贡献。读书可养浩然正气，胜不妄喜败不惶馁。

其次，曾国藩读书的方法也非常值得我们借鉴。他主张读书应该多读、多思、多记、多问。他认为，只有通过反复阅读、深入思考和不断提问才能真正领悟书中的精髓，掌握知识的要点。这种读书方法不仅可以帮助我们更有效地学习知识，也可以培养我们的思维能力和创新能力。曾国藩读书的心态也非常值得我们学习。他主张读书应该保持平和的心态，不要把读书当做一种负担，而应该把读书当做一种享受。他认为，只有以愉悦的心态去读书，才能真正领略书中的妙处，获得心灵的愉悦和成长。这种读书心态可以帮助我们更加热爱学习，享受知识的乐趣，从而更好地适应数字化时代的学习方式。我们化学组王辉老师就切实践行曾的读书之道，每读一书有记录有思考，将其转化为理论文章发表。莫泊桑说过：请不要相信胜利就像山坡上的蒲公英一样唾手可得，但请相信，世上总有美好值得我们全力以赴，哪怕粉身碎骨。

最后，曾国藩认为读书的益处非常多，他主张读书可以开阔眼界、增长知识、提升品位和陶冶性情。这些益处对于现代社会也有着非常重要的意义。例如，在当今信息爆炸的时代，我们应该通过读书来开阔眼界，了解世界的变化和发展；同时，我们也应该通过读书来提升自己的品位和陶冶性情，从而更好地享受生活的美好和丰富自己的内心世界。正因为读书如此重要，左宗棠左公，博览群书，将新疆之战略地理了然于胸，在如此恶劣形势下没有失去新疆。

总之，《曾国藩》是一本非常有价值的书籍，它不仅介绍了曾国藩的读书经验和思想观念，也为我们提供了很多有益的启示和指导。通过学习曾国藩的读书之道，我们可以更好地理解读书的意义和价值，掌握有效的读书方法，培养良好的读书心态，从而更好地适应现代社会的发展和变化。

美编：方籽妍

初审：向学迪

终审：喻中伟