为了践行育人先育德、成才先成人的办学理念，学校通过全员育人、全程育人、达到育所有人的目标，让云梦学子在云梦更好成长，学校倡导每个学生严格遵守中学生行为规范、遵守校纪班规，做到语言美、行为美、心灵美；每个人有奋斗目标、喜欢读书、讲究方法、善于勤于思考、经常反思、追求完美、不断超越自我；有良好的行为习惯和高尚品德，充满爱心、讲究责任、懂得感恩、乐于合作。

云梦学子意气风发，乘风破浪，勇于挑战困难，突破自我。在班级初审、年级复审、学校审定后，以下学生被评选为第五十二期“名生”。

优秀事迹：

    郭怡林，高三年级154班学生。该生勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方严格要求自我，虚心理解老师的教育、帮忙。 她遵守纪律，讲礼貌，懂礼貌，助人为乐；她热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，提高身体素质。 学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，喜欢阅读一些有益的书报，开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自我查阅资料解决。同时，她集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，尊敬师长，团结同学，学习认真刻苦，成绩稳步上升。

班主任（李娟）推荐词：

   “世界运行的规则就是，你变优秀了，其他的事情才会跟着好起来，这就是优秀的意义”。这一学期，你认真听讲，专心致志地做笔记，在学习上取得了很大进步。希望高中最后四十多天你能做到多讲究方法，多发问，相信高考你定能一举成功。

优秀事迹：

    徐震奥，高二年级159班学生。他是班级的纪律委员和英语课代表。他就像一颗不断成长的树苗，展现出了令人欣喜的进步。在课堂上，他总是积极参与讨论，无论是数学问题的深入剖析，还是语文课文的情感朗读，都能够投入其中，展现出他的才华与热情。

    在小组合作中，他更是团队的灵魂人物，能够带动大家共同进步，解决难题。他的乐于助人，让同学们感受到了温暖与力量。同时，他也能够虚心接受他人的意见，不断完善自己，这种品质难能可贵。   他对知识的渴望，就像海绵吸水般贪婪，不断充实自己，提升自我。在课余时间，他也能够合理安排，积极参与各项活动，展现出了全面发展的潜力。但请记住，学习之路永无止境，要继续保持谦逊与勤奋，不断挑战自我，超越自我。未来的路还很长，愿他能够带着这份坚持与热爱，勇往直前，不断书写属于自己的精彩篇章。

班主任（彭叶子）推荐词：

 “书痴者文必工，艺痴者技必良；有恒者不声张，功成时美名扬”。你是个很上进的孩子，学习上勤奋刻苦，毫不懈怠。你用汗水浇灌出成功之花，用努力铺就通往未来的道路。

优秀事迹：

陈茗玥，高一年级172班学生。在校期间，她自觉遵守校纪校规，严于律已，宽于待人。学习上，她态度端正，勤奋好学，乐于帮助同学。她尊敬师长，团结同学，礼貌待人，尊老爱幼，积极参与班级的各种事务，对待任何事情都认真负责，为老师分忧解难，有良好的道德修养和正确的价值观。作为老师的得力助手，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；具有助人为乐的精神，经常主动帮助学习上有困难的同学，一些学困生在她的帮助之下，学习成绩有了很大的进步。 她性格开朗、热情，勤于思考，热爱读书，敢于提问，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，这些良好的品质正在潜移默化地影响着集体中的每一员。

班主任（于雪洋）推荐词：

     陈茗玥同学自觉性很高，学习认真，对自己的未来有清晰规划。讲文明，有礼貌，和同学相处融洽，尊敬师长，是名副其实的“名生”。

榜样的力量是无穷的，相信在他们的影响之下，云梦学子定能不负韶华，勇敢前行，学先进赶先进，人人争做文明学子，争当“名生”。