李明英  张贵平 报道  近年来，岳阳市洞氮小学创造性地开展了“书香满校园”活动。近日，少先队又发出倡议，倡议全市学生加入到“多读书、读好书”的行动中来。我们从下面记录的该校开展的一些有特色的活动中，或许能得到一些启迪。

读书交易会：去年11月2日下午，该校的“校园图书交易会”拉开了帷幕。学生以班级为单位在校园内布置好自己班级的书市，并对自己的小书市进行个性化的布置。有的粘贴醒目的横幅，发布诱人的广告；有的挑选专门的小推销员，大力开展促销活动；有的席地而坐，当场借阅；有的三三两两进行书籍交换；有的干脆廉价出售自己看过的书籍等，一个个忙得不亦乐乎。

读书明星评比：学校坚持每月开展一次读书明星评比，并在校园橱窗中进行专版的介绍，在学生中树立读书的典型，激发学生的读书热情。每月由各班推荐几本好书，写上推荐的篇目及推荐的理由，在橱窗中专版介绍，让每个学生都可以知道别人现在在读什么书，有什么样的好书自己还没有读。

“我与好书共成长”演讲比赛：去年年底，五、六年级学生开展了“我与好书共成长”演讲比赛，在各班初赛的基础上，选拔出了12名选手参加全校的总决赛，选手们在演讲中讲述的个人读书经历和读书感悟，在校园中产生了很大的影响，学生的读书热情被选手们一次次的激情演讲充分调动起来。

古诗背诵达标和抢答：学校要求每个学生都要熟读课标所规定的小学生必背古诗篇目，并以班为单位参加“庆元旦古诗知识抢答赛暨诗歌朗诵会”。去年12月30日下午，五、六年级六个班级的抢答赛隆重举行，台上选手镇定自若，口若悬河，台下个个摩拳擦掌，一边作答，一时台下、台下联动，把活动推向了高潮。

大手拉小手：为了使书香满校园活动能够延伸到家庭，学校开展了“大手拉小手，共读一本书”的亲子读书活动，并向家长发出倡议，既要建立家庭的“小书柜”，又倡导家长与孩子共读一本书，撰写读书心得。学校开辟专栏介绍做得好的家庭，并利用开家长会的契机请优秀家长作经验介绍。

新书介绍卡片：教师鼓励学生建立自己的图书架。同学们将自己的书籍拿到学校相互借阅。如购买了新书，就制作“新书介绍卡片”，内容包括：书名、主要内容、作者、出版社、出版日期、定价等，并按照卡上的内容向大家介绍，再说清自己为什么喜欢这本书，朗诵自己认为最感人、最精彩的片断，将新书介绍卡片在班里悬挂展示，唤起同学们阅读新书的兴趣。