推荐我身边的好人—“最美孝星”评选方案

为弘扬社会正气、倡导文明、激发广大学生继承和发扬中华传统美德的热情，积极营造“人人有孝心，人人行孝举，人人争孝星”的良好氛围，培养学生良好的文明习惯，提高学生孝顺感恩的精神境界，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合素质。我校决定在全校范围内开展“小孝星”评选活动。

一、评选条件

（一）在家尽孝心：

  1．孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌。

  2．学会谦让，看电视不独霸频道，就餐让座位，吃菜让佳肴。

  3．尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心，以优良成绩回报父母。

  4．为父母分忧解难，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。

  5．了解父母生日。在自己或家人生日的时候，要为父母做一、两件实事。如：说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、烧一次饭等。

6．体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要伺汤弄水、送饭喂药、嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。

（二）在外传美德：

1．尊敬老师，体谅老师的辛苦，主动问候老师。

  2．关心同学，主动帮助学习、生活方面有困难的同学。

  3．积极参加读书活动，收集孝心格言，会讲中华传统美德故事。

4．积极参加学校组织的感恩实践活动。

5．尊重来宾，主动与来宾打招呼，主动让路，主动服务。

6．具有社会公德，爱护公私财物，保护环境，遵守秩序，做文明小市民。

二、活动步骤

1．宣传发动。

    各班利用晨会、班队会时间，认真组织学习“小孝星“评选条件，并结合本次评选活动与班级实际，召开“最美孝星”推荐队会。

2．评选办法。

（1）班级评选：由各班级组织学生自己总结孝心感恩事迹，以口头讲述或文章等形式在班内进行交流。在此基础上，采用学生自荐，家长、老师、同学推荐等方法，每班推荐1名小孝星。

（2）学校评选：各班推荐1名小孝星填写评选申报表，事迹要真实感人，并附300—500字的文字材料（以事迹、案例为主）一份，于9月19日前上报大队部。学校将对推荐人选进行审核筛选，最终确定表彰名单。

3．表彰奖励。

被评选为校“小孝星”的学生，我们将在学校宣传橱窗中公布，颁发荣誉证书。

岳阳市洞氮小学

2014年9月