岳阳市洞氮小学2011年学校工作计划

一、指导思想：

在市教育局直接领导下，以《国家十二.五教育中长期发展规划纲要》为指导，以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,实施学校主动发展战略,以办学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路, 以打造“幸福教育”为突破口，进一步规范更新学校教学管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。

二、任务目标

1、学生年度巩固率100%，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%；积极吸纳外来民工子女入学。综合素质评价合格率95%以上；

2、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安，在校学生重大安全事故、严重违法和犯罪率为０；

3、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。教职员工严重违纪违法行为为0；

4、以阳光体育活动、书香校园、希望种植园、常规的德育教育主题月等系列活动为载体，以学校、社区、家庭为德育教育实施途径，构筑立体的德育网络，全力加强和改进未成年人思想道德建设工作，确保学生的身心健康发展。

5、以“幸福课堂模式”研究为窗口，以“高效课堂”为目标，积极开展学校课堂教学模式研讨，力争在课堂教学上创特色，出成果。

6、完成课题研究，做好一个国家级课题结题工作，一个省级课题的开题与研究工作，做实市级德育课题；

7、教职员工违反计生规定的行为为0；

8、完成上级规定的师资培训任务，教师参加市教学竞赛取得好成绩；学生参加教育行政部门组织竞赛参与率100%。

9、“五质提创”工作达到市局的统一要求

10、加大校园绿化建设，为创建绿色园林学校作准备

三、主要工作及措施

（一）以师德师风建设为重点，规范学校管理，办好人民满意教育。

1、加强干部队伍建设，牢固树立“服务意识”，提高管理水平。校务会成员要加强思想政治理论学习，树立大局意识、责任意识、发展意识、团结意识和服务意识。增强竞争意识、危机意识，提高管理能力、决策能力和执行能力和凝聚力，理清发展思路，明确工作重点，创造性开展各项工作。要努力做到“三个深入”：一是要深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；二是深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；三深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保全年教育目标的圆满完成。

2、加强教师队伍建设。

（1）、加强师德师风建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为指导，深入开展“学《规范》，作表率”活动，不断提高全校教师依法治教意识和敬业奉献精神。

（2）、认真组织好政治学习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各教师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。以《中小学教师职业道德规范》为行动准则，认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定，树立典型，弘扬正气，促进全校教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

（3）、积极开展师德教育活动。

学校党支部、行政、工会、团支部将围绕年度师德建设的重点，积极开展有关教育活动，进一步深化师德师风教育专项活动，通过开展学习“2010年感动中国人物”事迹、师德报告会等一系列师德教育活动，营造健康向上的师德师风氛围。继续开展好“师德标兵”“优秀教师”“优秀班主任”的评选， 树立身边的典型。

（4）、严格师德考核评价制度。

本年，学校在实德考核评级上将要出考核细则，学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况，并把一些软性的指标，用分数进行量化考核根据师德测评结果，作出相应的奖惩。教师师德情况还将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。

3、锻造一支战斗力强的班主任队伍。

一是建立班主任培训机制。采取“送出去、请进来”等形式，对学校全体班主任及35岁以下的教师进行培训。结对帮助、听讲座、自学、观摩交流和主题研讨等。

二是建立班主任“导师制”。凡新担任班主任的，一律由优秀班主任带教一至二年，学校将加强对带教期间的过程考核与评价。

三是建立班主任工作的考核与奖励机制。保证每月的班主任费的按时发放，每学期进行一次班主任工作检查、考核和讲评，并给予一定的经济奖励。

（二）坚持以人为本，实施德育整体工程

学校始终坚持“德育首位”的思想，坚持以常规活动基础、主题活动为重点、时效性的德育活动为点缀，整合社区、学校、家庭的教育资源，加强校园德育阵地建设，构筑全方位的德育网络工程。

1、常规活动为基础

从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以制度促养成，以检查促提高。认真组织学生学习新版《中小学生守则》，鼓励学生争当“星级学生”，重视值日生队伍建设。加强班级管理，争创“文明班队”，“绿色教室”，通过争创活动开展培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

2、主题教育为重点

深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教、劳动实践教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育活动。

3、时效性德育活动为点缀

   主要针对社会的重大事件、突发事件，对学生进行教育，让学生及时的了解外面世界，加深对世界的了解。

4、强化德育阵地建设

（1）、充分利用“校园广播站”、“学校板报”、“班级板报”、等媒介，构建一种健康向上的德育氛围。

（2）、以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索中小学德育课程的教学方法，认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。进一步规范升国旗仪式，开展好国旗下讲话，定期邀请校外法制辅导员对学生进行法制教育。

4、完善德育网络管理

（1）、学校成立以校长为组长，书记为副组长、大队辅导员、班主任为成员的德育工作组，领导组定期组织德育工作会议，研究德育工作，开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。

（2）、继续实行班主任月考核奖惩制度，《班主任考核方案》将作进一步修订完善，并由教导处牵头各部门综合考核，严格考评过程，提高奖励幅度。

（3）、为了达到学校、社区、家长三位一体的育人和谐，学校将完善家校共建网络，继续办好家长学校，充分发挥家长委员会作用。（三）、抓好教学常规，重视教学过程管理，提高学校教学质量。

1、严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制学生在校时间；确保学生每天体育活动时间不少于1小时；严格控制作业量，切实减轻学生负担；严格考试次数，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；严禁分好差班、设重点班和体罚与变相体罚学生。

2、落实教学常规措施。

（1）、加强教学过程管理。继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。各教师要抓好学生 “学习”的管理，进一步加强学生良好学习习惯的养成教育。 要落实“推门听课”的工作，加强领导对课堂的巡视，对发现的问题要及时解决处理。

（2）、加强教研组建设。完善落实集体备课制度，认真执行听课评课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。

（3）加强教学设施设备的管理。加强图书室、阅览室、科学实验室、多媒体教室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用要做好记载，使用率要达到相关要求。清理学校财产，规范建立学校物质台账。

（5）、加强学籍管理。按规定要求规范办理学生入学、转学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。

（四）、以“幸福课堂模式”研究为窗口，加大校本培训力度，促进教师专业发展。

1、扎实推进校本研训，促进教师专业成长。

建立“以校为本”的教研机制，以常规教学为基础，以课题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师的专业成长。

(1)、立足课堂，构建“幸福课堂”模式。

今年，我们将在去年的充分论证和调研的基础上，潜心研讨“幸福课堂”，争取在吸取外校成功经验的基础上，通过专家引领、自主实践、借鉴融合、沙龙研讨等多种形式，立足本校实际，走出适合自身发展的课堂改革之路。主要研究目标如下：

1、研究如何构建合作式“幸福课堂”

2、研究如何构建活动式“幸福课堂”

3、“幸福课堂”维度、目标的构建与实践

4、自主预习在“幸福课堂”中的作用

5、形成性评价在“幸福课堂”中的应用与实践

6、“幸福课堂”中自主学习模式的探究

要通过一系列课堂教学实践来培养幸福教师，以激发课堂的生动与灵动，通过开展教师全员培训、青年教师汇报课、骨干教师示范课、公开课、研究课等形式，促进课堂教学的大改变，完善联系年级领导听课制度，随机听课、跟踪听课。在教学中注重反思，关注成长，在反思教学行为的过程中，不断更新教学观念，提升教学水平。

(2)、开展主题式的教研活动，坚持教研与培训相结合。

1、主题式的教研活动。

吸取学校德育工作经验，明确主题，并将业务学习与教学主题相结合，突出重点，力求实效。本学期我们将开展“教学主题月”活动。 “教学主题月”活动的主要内容是：三月为“教学研讨月”、四月为“培训展示月”、五月为“汇报交流月”、六月为“总结提高月”、九月为“课题推广月”、十月为“语言文字月”十一月为“幸福课堂月”、十二月为“资料整理月”。

2、坚持教研与培训相结合。一是教研例会要做到有计划，有内容、有中心发言人、有活动形式。要抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习；二是课例研究——以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例、精品课例；三是课题研究——将各课题的研究作为推动整个学校工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节。学校将教育科研与教师培训融为一体，以培训促进教学，以教学促进培训。

(3)、理论学习、学科组合作、外出学习。

学校将进一步强化教师业务学习，教师要向书本学，学课标，学经验；要向他人学，学积极认真的工作态度，学勤奋钻研的工作精神，学事半功倍的工作方法；向网络学，学习网络上面的教材解读、案例剖析等。通过备课组合作交流，实现资源共享，共同提高。通过外出学习充电，在观摩总结中达到“一人培训，众人受益”的效果。

（五）、树立“安全第一、预防为主”的思想，构建和谐平安校园

1、落实教师的“一岗双责”制度。按岗位分别与班主任、体育教师、科任教师签订安全责任状，实行安全责任倒查制。落实行政、教师安全值班制。

2、加强学生的安全意识，提高学生的自我保护和自我救护能力。坚持以“平安”为重点开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。

3、定期对教育教学设施进行安全排查。对于重大安全隐患，及时上报。

4、做好各种安全的预案，坚持每学期一次的紧急疏散演练活动。。

5、做好课间活动、大型集会活动的安全保障。加强校园安全检查，让红领巾监督岗在课间秩序、集会纪律等方面起到促进作用，及时消除学校安全隐患。

5、加强校园安全隐患的排查制度及周边环境的整治。与相关部门积极沟通与协调，确保师生人身安全。

6、按照上级有关部门要求开展好禁毒、防邪教等工作。

（六）重视体卫艺技教育

（1）、认真贯彻体卫工作《两个条例》，上好体育课与健康课。精心组织各项体育活动。加强体质健康标准测试项目的训练，增强学生体质。加强田径运动员训练，为市直中小学生运动会做好充分准备。

（2）、做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、卫生安全等教育活动。

（七）、加强工会工作，丰富群团活动

1、工会今年将延续去年的“健康生活，快乐工作”的工作方针，组织丰富多彩的活动，以达到关心职工的生活健康，激活职工的工作活力，增强团队凝聚力。

2、充分发挥好工会工作的纽带作用，召开好一年一度的职工委员会，听取教职工意见，为学校稳定发展、持续发展做好保障。

3、继续认真校务公开工作。

4、协调学校各处室，创建办公室文化，打造幸福团队。

5、做好关心女职工工作，组织妇检，做好双癌保险。

6、做好关爱退休教师的工作，保证一年一次的体检，组织开展重阳节活动。

（八）、提高认识，计生工作长抓不懈。

加强对“计生工作”这一国策的理解，明确一个目标，即计划生育达标率100%，突出一个重点，即计生工作责任追究制。加大计生工作的宣传，努力提升计生工作的服务意识和服务水准。

（九）、规范校财管理，高质量的做好校安工程。

进一步健全财产、财务管理制度，认真落实有关规定，大力创建节约型学校。学校将严格执行上级的有关文件精神，认真履行校安工程的监督管理职能，高质量的做好校安工程。

（十）认真落实“五创提质”工作。

    认真按照市局“五创”办的要求开展本校的“五创提质”工作，并且把“五创提质”工作融合到学校的整个工作中来开展，力争使学校的“五创提质”工作走在市局单位的前列。