洞氮小学校园暴力事件处置应急预案

本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内可能发生的暴力事件，以切实保障广大师生的生命安全，维护学校秩序的稳定，特制定本应急预案。

一、应急处置组织机构及职责

成立校园暴力事件处置领导小组，全面负责对校园暴力事件的应急指挥、协调、疏散、救护等工作。

组长：李明英

副组长：赵智慧、徐建辉

成员：刘鎏、廖宁、周小平、蒋琴、王艳茹、各班主任

领导小组下设若干工作小组：

1、扑救行动组：负责在公安部门介入之前与暴力犯罪人员周旋，紧急时对暴力事件的制止等。

（责任领导：值班领导    责任人：值班老师、门卫、所有在场的老师，特别是男老师）

2、通讯联络组：负责报警、信息通报、情况报告及各方面的联络沟通。

（责任领导：廖宁   责任人：第一时间发现暴力事件的教职工、门卫）

３、疏散引导组：负责疏散引导学生至安全地方。

（责任领导：刘鎏   蒋琴    责任人：班主任、案发现场的所有工作人员）

　　4、人员救护组：负责为受伤师生提供及时有效的救护；

    （责任领导：王艳茹    责任人：胡玲、陶桂华）

　　5、善后处理组： 妥善处理各种善后事宜，恢复正常的教学秩序。

     （责任领导：周小平   责任人：各班班主任）

二、可能引发学校暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

三、预防措施

l、加强安全宣传及安全教育工作，利用板报、国旗下的讲话、法制讲座等多种形式来强化师生的安全意识及自我保护意识，增强师生面对突发事件的应变能力。

2、校园实行封闭式管理，严格门卫登记管理制度，严格控制外来人员进入学校。

3、完善教师值班制度，落实教师值班责任，及时发现了解校园发生的异常情况，并作出反应。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

5、经常性地与法制副校长沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素，及时采取有效对策。

五、处置流程

一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：

l、学校发现暴力事件的所有人员，有义务和责任迅速报告校园暴力事件处置领导小组和拨打电话报警，并与暴力犯罪人员周旋，紧急时要对暴力事件进行制止。

2、学校领导接获报告后，应第一时间赶到事故现场，立即报警和通知各工作小组迅速展开工作，并先期对事件视情况作出处置，尽力控制事态。

3、立即将情况报告教育局。

4、如发生劫持人质事件，学校要派应变能力强、擅长言辞的人员与歹徒周旋，尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场和附近的其他学生，并迅速将他们转移至安全地带。

5、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，并以最快的速度把伤员送往就近的医院救治、并通知家长或家属。

6、保护好现场，配合警方调查。

7、在警方指导下维护秩序，处理善后。