——岳阳市七中创先争优活动情况汇报

　  在局党组的正确领导下，我校党总支充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，学校党建工作、教育教学工作顺利开展，创先争优活动有序推进。活动开展两年来，已基本实现既定目标。

一、活动开展情况及主要做法

（一）、落实组织保障，营造浓厚氛围。

　　学校将创先争优活动作为做强艺术学校、提升办学品位的重要举措抓实抓好。一是成立领导小组。成立由书记任组长、校级班子成员和支部书记为成员的活动领导小组，下设办公室。切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”，在学校经费紧张的情况下，每年仍安排5万元作为活动专项开支，有效保障了活动的顺利开展。二是精心制定方案，明确争创目标：创建先进基层党组织，争取更多党员成为市级以上优秀党员，切实提升教师队伍尤其是党员教师队伍素质。三是广泛宣传。每天在电子屏滚动播出一条宣传标语；每周向市教育局领导发一条汇报学校主要工作成绩的短信；每月出一期专刊；不定期向《湖南教育》、《岳阳日报》、《中小学素质教育》等报刊媒体推介学校典型，已刊发宣传学校文章27篇，岳阳电视台专题报道5次。

（二）、抓实关键环节，推进公开承诺。

我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓。

一是科学设置承诺内容。要求每个党员按“五个模范”要求从师德师风、教书育人、岗位职责等方面公开承诺，所有党员承诺书上刊上墙。

二是及时评议。每年均对所有党员进行了群众评议并将评议结果及时上报，优秀率90%以上的党员占比95%，对个别优秀率不高的党员进行了诫勉谈话。

三是积极践行承诺。2010年8月新一届班子上任后为学校又好又快发展做了大量卓有成效的工作。

1、明确了大力发展艺术教育，创办示范性艺术特色学校的发展方向。制定了《岳阳市七中“十二五”艺术教育中长期发展规划》；成立艺术教育领导小组，由校长担任组长，有专职分管艺教工作的副校长；成立“艺教处”，将原来的两套管理团队精炼为一套班子，进一步理顺了内部关系。

2、明确了“服务上移，管理下移”的管理理念，班子成员除后勤校长外均兼课，很多还挑重担。所有行政均蹲点到班、到教研组，班子成员的工作成效与教育、教学、科研直接挂钩。

3、推行民主治校。学校党务、校务工作透明度高，事关学校发展、牵涉个人利益的事务一律公开；新一届中层处室干部均由群众票选产生；举行了职代会换届选举、召开了新一届职代会，代表们积极为学校发展献计献策，共上交正式提案47份，收到教育教学管理的意见与建议23条，学校对所有提案都进行了答复，部分整改意见按期予以了落实；岗位设置管理工作是市直最早、平稳有序完成的学校之一。

4、创新激励机制。实行了《教育科研奖励方案》、《中层干部竞聘方案》、《首届学科带头人评选实施方案》、《教职工岗位设置方案》《出勤考核制度》、《教职工奖惩制度》等，充分调动了教师工作积极性。

5、重视教育科研。坚持开展“推门查教案”活动；积极开展“小小课题”研究，近10个校级“小小”课题重心低，有实效，对教学有较大促进作用；组织教师编写了《学生健康成长手册》、《艺术高中乐理基础教程》、《民歌》（男声部）、《民歌》（女声部）、《古筝》、《竹笛》共六本校本教材，这些都是从教育教学实践中摸索总结出来的，适合学生实际，深受师生的喜爱；学考进步快、高考成绩喜人，2011年高考二本上线率达27.81%，居市直普通高中第一。

6、加强教师培训。一方面实施“三关（理论、教学、表演）”、“三课（示范课、公开课、汇报课）”的教学计划。另一方面积极鼓励中青年教师参加各级各类进修培训。如，组织教研组长、骨干教师到君山区许市中学、平江县七中学习经验；参加中英合作英语培训者培训的郑笔卿老师远赴英国学习，获英语教学培训师资格；李连知老师被派往日本学习交流；胡珊珊老师参加了“全国中学艺术教师曲式结构与管弦乐指挥培训”； 刘静、彭俊良、黄海丹、姜海霞等老师去中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院等艺术院校进修。

7、加强校园环境建设。开展“优美环境”创建活动，评选出了3个“环境优美教室”、3个“环境优美办公室”、10个“美化环境卫士”；新增绿化面积约1000平方，植树83棵，为此2011年8月，市教育局组织市直学校领导在我校召开了学校绿化工作现场会。

学校是2010年度市直学校目标管理单项先进单位、2011年度市直学校目标管理优胜单位。

 （三）、创新活动载体，增强工作实效。

校总支根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为载体开展了“五比五争”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保了活动取得实效。

一是比形象，争当师德先锋。全员学习《中小学教师职业道德规范》，向学校党总支签订责任状，内容包括不进行有偿家养家教、不违规办班、不乱收费、不体罚学生等。

二是比业务，争当教学先锋。开展了首届“学科带头人”评选活动，通过教工大会交流申请报告、教学竞赛、答辩、学生评价、领导小组测评五个环节，推选并聘任李捷、李薇两位老师为理综类、艺术类首届学科带头人，学校为其颁发了证书、拨给了首期研究经费各1000元，并设置了“学科带头人”办公室，配置电脑、打印机等；每年均举行“双十佳”评选活动；2011年评选出了18位专业过硬，成绩突出的优秀专业教师；今年5月评选出“十佳教案”，在校门口板报介绍优秀教案编写教师并设置展台展示优秀教案；所有被表彰的教工均在宣传栏刊出专栏，向全校师生及社会展示。

三是比干劲，争当敬业先锋。设立党员先锋岗，让党员争先、创先。校总支书记吴敏华被评为“市优秀党务工作者”； 方建民、何丽芳、汤爱宇、刘英华等4位教师被评为“市优秀共产党员”； 王洁辉老师被评为市直“师德标兵”；刘文付老师被评为市直学校“优秀班主任”；杨群英老师被评为“岳阳市优秀班主任”。

四是比学习，争当读书先锋。校总支采用集中培训、分支部学习、集中讨论等形式集体学习，积极引导党员个人自主学习，开展“日学一小时，月读一本书，年上一台阶”活动，全体党员均做好学习笔记，撰写心得体会，校总支不定期抽查。

五是比贡献，争当服务先锋。学校把送温暖活动作为一项重要工作，做到教工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈。同时要求党员积极为广大教师、家长、学生服务，争当服务先锋。特别是后勤岗位的党员教工，服务意识强，工作任劳任怨，深受师生好评。

（四）、建立活动台账，强化资料管理。

办公室建立了专门的创新争优活动台账，细化活动资料的整理，分类归档，做到了名目清晰、内容齐备、有据可查。

二、活动取得的成效

两年来，通过“创先争优”活动开展，学校涌现出了很多先进集体、先进个人，取得了明显成效。

一是学校管理上水平。学校办学成果丰富，是武汉音乐学院、华中师范大学音乐学院、湖南师范大学音乐学院教育教学实习基地，华南师范大学优质生源基地。相继被评为全国学校艺术教育先进单位、国家教育部基础教育观测基地、湖南省高考招飞先进单位、省园林式示范单位、省级绿色学校、省文明单位、省防震减灾科普教育示范学校、岳阳市文明标兵单位、市教学质量先进单位、市环境教育先进单位等。被省教育厅等额申报教育部传承文化先进单位，现正积极争创“全国特色学校”，努力创办省级示范性艺术中学。

二是团队创先争一流。学校以支部、处室、年级、教研组等为单位，形成了众多的创先团队，学校风貌焕然一新。艺教处参加由中宣部与文化部联合发起的“童心向党”大合唱网上展演活动获“优秀节目奖”； 高中数学教研组，积极向学校课改先进教师看齐，在数学科新课改上大胆探索，课题获省级奖励，被评为“湖南省优秀教研组”； 物理组两个市教育学会课题被评为市级优秀课题； 代表市教育局参加岳阳市庆祝“建党90周年”祖国颂红歌赛获金奖；承办了市中学生“三独”比赛、“金鹗奖”音乐学科的复赛与决赛、市直普通高中特长生（音乐艺术类）招生考试，组织工作赢得了市局领导和兄弟学校领导老师的一致好评。

三是个人争优做贡献。由方建明副校长主持的国家级课题子课题，在“十一·五”中期成果评比中，获中国教育学会课题成果评比二等奖；由谭红副校长主持的“特色学校的研究与实践”课题已获湖南省教育学会“十二五”教育科研课题立项；李正军老师被评为“优秀课题研究先进个人”； 刘芳老师在纪念“李斯特诞生100周年”国际钢琴大赛中获三等奖；刘静老师在省教育厅举办的“凌峰杯·颂歌献给党”红歌赛中获一等奖；张静、黄海丹老师被评为省“三独比赛”优秀指导教师；李薇、彭俊良、姜海霞、冯明珠等8位老师获“童心向党”合唱优秀辅导员奖；教学竞赛有3人获省级一等奖，1人获市“金鹗奖”教学竞赛决赛金奖，实现了我校该项竞赛金奖零的突破；教师论文发表24篇，获奖31篇；获省级奖励38 人，市级奖励24 人；辅导学生参加各级各类竞赛活动共获得国家级奖项2个，省级奖项9个，市级奖项27个。

我校创先争优工作虽然取得一定的成绩，但也存在一些不足：(1)党员对党的基本知识掌握程度参差不齐，党员活动形式较为单一，还不够丰富;(2)党员素质还有待进一步提高;(3)距社会、上级对学校的要求还有差距。我们将在巩固现有成果的基础上，不懈地、持久地开展创先争优工作，积极学习兄弟学校党支部的先进经验，结合本校实际，进一步解放思想，扎实抓好以党支部为核心的学校党组织建设，不断拓宽新渠道，为学校又好又快发展提供组织保证和人才支持。