岳阳市七中

岳阳市第二批学习型党组织建设示范点申报表

作者：文章来源：更新时间：2012/12/29 [字体: 小中大 ] 浏览次数：

附件五：

岳阳市第二批学习型党组织建设示范点申报表

申报单位：岳阳市第七中学（盖章）

党组织名称	岳阳市七中党总支	负责人	吴敏华	联系电话	13975085532
基本情况	岳阳市七中党总支共有党员110名，其中在职党员77名，退休党员33名；下设初中、高一、高二、高三、音乐、综合、退休共七个支部。
申报理由	按照学校的安排和部署，校总支认真研究制定了《岳阳市七中学习型党组织建设活动实施方案》，坚持围绕中心，服务大局，以高度负责的态度，以改革创新的精神，以求真务实的作风，紧密结合“创先争优”活动，扎扎实实地抓好“学习型党组织”建设工作，取得了显著的阶段性成果。一是通过健全组织机构，确保活动扎实有效推进。成立了“学习型党组织建设”活动领导小组，校总支书记为组长，各校级班子成员为组员，做到分工明确，落实到人，齐抓共管，推进有效。二是通过坚持中心组学习，落实学习制度，发挥班子成员的示范性作用。每两周一次的中心组学习和讨论，同时通过对支部工作定期监督、检查、服务和指导，确保了支部工作的有效开展。三是通过创建学习型党支部，发挥了党支部的基础性作用和党员的主体性作用。校总支先后开展了系列学习交流研讨和实践活动。如“特色党课强理念，创先争优谱新篇”系列学习教育活动；“特色教育促发展，五年实现新跨越”研讨活动；“学习先进增干劲，立足岗位争先锋”实践活动；“聆听党的教诲，重温入党誓词”红色之旅主题活动；邀请了省人民政府督学唐亚唯、市教育局机关党委书记陈和平等专家学者来校作专题报告；开展了书记讲党课活动。同时，以党团纪念日、工会活动日、教工教研活动日为载体，开展学习交流活动，极大地推动了学习型党组织建设。四是围绕中心工作，创建学习型党组织，阶段性成果明显。代表岳阳市参加中央文明办组织的“童心向党”合唱比赛、代表教育系统参加岳阳市庆祝建党90周年红歌比赛并获一等奖、代表市教育系统接受市文明办“五创”工作检查获满分；被评为 “省级防震减灾科普示范学校”、“市直学校2011年目标管理优胜单位”；党员教师参加市金鹗奖高中教师教学竞赛决赛获金奖；2011高考上线率居市直普通高中第一。学校现为武汉音乐学院、湖南师范大学音乐学院教育教学实习基地，华南师范大学优质生源基地。连续九届居湖南省音乐类高考上线之前列，为中国音乐学院、北京师范大学、上海音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院等高等院校输送了近千名优秀学生。在湖南省中学生“独唱、独舞、独奏”比赛中共获得一等奖18个，二等奖23个。2011年被教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”称号。
上级主管部门意见	（盖章）年月日
填表说明：①基本情况和申报理由可另加附页；②申报理由栏着重填写学习型党组织建设中的亮点、特色和成效。

创建学校学习型党组织推动学校又好又快发展

——岳阳市七中“五创五评”材料

建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程，也是当前正在深入开展的创先争优活动的重要内容。学校按照上级党委的要求，高度重视，精心组织，紧紧围绕“强化组织建设、树立先锋形象、促进科学发展”的主线，把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、办人民满意教育”的活动目标，以学校重点推进的“办学特色创建工程、培养模式改革工程、人才队伍建设工程、校园文化建设工程、基础设施建设工程和管理体制创新工程”六大工程为载体，提出了完善制度、创新方式和“五个结合”的工作方法，深入推进基层党组织建设，增强党组织的战斗力和凝聚力。

一、完善制度，强化学习，建立学习型党组织的长效机制

（一）加强学习，完善党支部学习制度。

校总支高度重视理论学习，不断丰富内容、完善制度，创新方法，提升了学习水平，较好地发挥了理论武装对学校发展的促进作用。

安排上做到“六有”，即有学习计划、有中心发言、有讨论交流、有学习材料、有学习笔记与学习记录、有学习考勤。校总支还加强了对党支部学习的督导检查，要求班子成员及中层干部必须读书、看材料、有笔记，讨论发言有提纲，总结交流有文章，从制度上保证学习的效果。

制度上做到一个“严”字。校总支坚持每月集中一次的学习制度，学校主要领导亲自抓学习工作。每学期初，校总支都提前明确理论学习重点、参考书目、思考和重点发言题目，并根据学校工作实际，制定出详尽的学习计划，确保学习活动取得预期效果。

内容上做到一个“实”字。在学习中，校总支全面贯彻党的十七大精神，把中央最新精神与学校的教育教学改革、与学校的发展实际紧密结合起来，使学习内容紧密联系国情、市情、校情，把理论学习与学校实际结合起来，把解放思想与统一思想结合起来，把增强忧患意识与坚定发展信心结合起来，增强理论学习的针对性、有效性、灵活性，确保了理论学习的效果，使党员干部通过学习，切实在思想认识上有新的提高，在破解难题上有新的思路，在改革创新上有新的突破，为促进学校又好又快发展提供了思想保证。

形式上做到一个“活”字。为使学习取得好的效果，学校采取多种措施开展中国特色社会主义理论体系的宣传教育活动，在学习形式和方法上做了重大调整和改进。把正面灌输同灵活多样的学习方式相结合，自学与集中学习相结合，分散学习与集中辅导相结合，学习与参观实践相结合，把学习内容的前沿性与学习方式的多样性相结合，增强学习的针对性。

（二）加强监督，完善领导干部考核制度。

在建设学习型党组织的过程中，校总支加强了对校级领导班子和中层干部的考核，围绕以考核促学习，以学习促提高的目的，实行一年一考核。着重考核领导班子和中层领导干部学习情况、廉政建设、工作任务落实情况等方面，实行由校领导打分、中层干部互打和所在支部（部门）三级打分模式，杜绝只说不学、为了检查而学、学表面的现象，切实提高领导干部自觉地学习意识，变让我学为我要学，树立为了提高自身综合素质、解决实际问题而主动学习、终身学习的理念。

二、创新方法，丰富内容，增强学习的有效性和针对性

学习方法直接关系到学习的效果，建设学习型党组织，要不断创新学习方式方法，才能提高学习的效果和质量，才能不断提高学习的信息化、科学化水平。

一是领导带头学、带头讲。学习型党组织建设的关键在于领导。校总支书记亲自主持学习上级有关学习型党组织的文件，并结合学校实际谈了自己对学习型党组织建设的认识，提出了“做人、做官、做事”的关系，要求全体中层干部树立终生学习，在学习中工作、在工作中学习的理念，切实提高领导干部的宏观决策能力、驾驭复杂局面和适应社会发展的能力。在领导干部带头学的同时，还要求他们带头讲。在党员集中学习时，班子成员、支部书记带头为党员教师讲课，受到广大党员的欢迎，收到良好效果。

二是学习内容的多样化和全面性。在学习内容上，力求 “全、新、用”。“全”就是学习内容的全面，注重“三个结合”，即把学习型党组织建设与学习十七大精神结合起来、与学习《国家中长期教育规划纲要》结合起来、与学校实际结合起来。“新”就是学习内容要紧跟形势，学习最新理论；“用”就是学的内容与学校实际要结合，做到管用。一年来，先后安排学习关于学习型党组织和创先争优活动的相关文件、国家中长期教育发展规划纲要等。还邀请市教育局机关党委书记、著名专家学者就重大问题和热点难点问题举办专场讲座。通过内容丰富、形式多样的学习，切实提高学习的效果，深入推进用先进理论武装头脑、先进理论指导实践。

三是运用现代电教手段和外出参观学习。在学习的过程中，不拘形式，针对不同内容，采用观看录像、专题讲座和外出参观的方式进行。党员观看了《背叛与忏悔》、爱国主义教育片等影视资料，同时利用假期红色之旅前往井冈山参观学习。通过现代化的电教手段和参观交流等方式，比较直观地展示了学习内容，增强了学习的效果。

三、坚持做到“四个结合”，推动学习型党组织建设活动有序开展，切实提高基层党组织的战斗力。

在学习型党组织建设过程中，根据学校实际情况和党员的岗位特点，分类设计鲜明具体、务实管用的主题和载体，使各支部和党员参与有渠道、争创有平台，创建有方向、争优有标准，将创先争优活动与谋划学校未来发展相结合，努力把党的政治优势转化为科学发展优势。

一是将学习型党组织建设与谋划学校未来发展相结合，科学编制学校十二五规划。学校以建设学习型党组织为契机，结合校情，编制了《岳阳市七中“十二五”发展规划》，科学描绘了学校发展的新蓝图。为编制十二五规划，学校先后多次召开会议进行专题研究。2011年10月，学校范校长带领学校相关部门负责人，赴广东、深圳等地优秀特色学校考察，围绕专业建设、人才培养方案等方面学习了经验、增长了见识、启迪了思路。

二是将学习型党组织建设与教学科研等中心工作相结合，努力推动事业发展。

教学科研是学校的中心工作，也是学校在学习型党组织建设过程中的主要载体。因此，学校要求在学习过程中，抓住关键环节、找准问题、有的放矢，破解学校在学科结构和科研等方面的难题，采取有效措施，强化学校内涵建设。

——积极调整学科结构，优化课程设置。加强学习型党组织建设，目的在于通过学习能够准确判断形势、理性分析问题、务实采取措施。学校认真学习了国家中长期教育发展规划，客观分析了本地区的特点和学校实际，确立了大力发展艺术教育的方向，改革艺术课程体系和教学内容，突出教学过程的实践性和特色性，继续加强艺术重点课程、金品课程、教学团队和网络教学资源建设。

——加强教学科研，提升学校核心竞争力。学校坚持以教学带动科研，以科研促进教学的方针，鼓励教师积极投身于教学改革与教学工作中。目前学校已能开设出声乐、舞蹈、钢琴、二胡、扬琴、古筝、笙、琵琶、大小提琴、黑管、圆号、大小号、萨克斯、长笛、手风琴、打击乐、影视表演、播音主持、编导等20多个专业。2012年我校艺术教育有省级课题5个，如校长范小平主持的《普通高中创建艺术特色学校的实践研究》对我校10多年来艺术特色教育进行了系统总结，获湖南省教育学会“十二五”教育科研课题立项；有市级课题12 个，如《播音主持教学中高效课堂的构建》、《艺术高中舞蹈课教学模式的研究》等都是对艺术高效课堂的有益尝试，取得了积极成效。近三年，学校艺术专业教师结合我校学生实际编制了《学生健康成长手册》、《艺术高中乐理基础教程》、《民歌》（男声部）、《民歌》（女声部）、《古筝》、《竹笛》共六本校本教材，这些都是从教育教学实践中摸索总结出来的，适合学生实际，深受师生的喜爱。2011年至今，我校

教师艺术教育论文在湖南省教科院教育教学论文评比中获二等奖及以上20多人次，在《中华基础教育》、《中国教育技术装备》、《教师杂志》、《科教导刊》、《新校园》、《云梦学刊》等杂志上发表8篇。

三是把学习型党组织建设与加强民主管理结合起来，切实解决师生的实际困难。

——全面推行教代会制度。在建设学习型党组织的过程中，学校充分发挥教职工的积极性和主人翁精神，共商学校发展大事。为此，学校于2012年6月召开了七届一次教代会，广大教职员工积极发言，踊跃建言，为学校发展献计献策，提出提案37份。

——调整职工津贴标准。2011年，学校调整了校内津贴分配方案，适度向教学一线和关键岗位倾斜，进一步调动教职工的积极性，把教职工的注意力集中到学校工作中来，热爱教育事业、热爱学校、热爱学生，积极投身于学校的改革和发展中来，勤于学习，钻研业务，为学校的可持续发展贡献聪明才智。

四是把学习型党组织建设与典型引导结合起来，巩固和扩大学习效果。

在学习型党组织建设过程中，学校各级党组织紧紧围绕学校中心工作和人才培养的根本任务，积极参与、立足实际、着眼长远、注重实效，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力地推动了学校的中心工作，期间涌现出了一批先进集体和先进个人。学校在全体教工大会上，对在2011-2012学年做出优异成绩的2个“先进党支部”、3个“优秀处室”和112名“先进个人”进行了表彰。通过争创先进，树立了生动的学习榜样，形成了创先争优的良好风气。

在创建学校学习型党组织过程中，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成市教育局及上级有关部门交办的工作任务，取得了一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党务活动还不够规范等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面推进我校学习型党组织建设，推动学校各项工作又好又快发展。

岳阳市七中、岳阳市音乐学校

学习型党组织建设活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七届四中、五中和六中全会精神，进一步加强党员干部理论学习，全面推进我校学习型党组织建设，根据中央、市委、市教育局有关推进学习型党组织建设的部署要求，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，认真执行关于在我市各级党组织中广泛开展“创建机关学习型党组织、学校学习型党组织、企业学习型党组织、社区学习型党组织、农村学习型党组织和评选全市十佳学习型党组织示范点建设先进单位、十佳学习活动、十佳学习载体、十佳党员学习明星、第二批市级学习型党组织建设示范点”活动（以下简称“五创五评”活动）文件精神，结合我校“加强基层组织建设，办人民满意教育”的这一主线，立足我校教职工的思想实际，深入学习马克思主义理论和党的路线方针政策，学习党情、党史，学习教育管理和现代教育理论知识，努力用中国特色社会主义理论和社会主义核心价值体系武装头脑、谋划发展、推进工作，切实增强党性观念、坚定理想信念、提高政治素养、养成优良作风、提升工作能力、发挥模范作用，积极推进我校党组织规范化、科学化建设，为创建科学发展好班子奠定坚实的思想和组织基础。

二、创建目标

力争2012年我校党组织建设达到学习型党组织的要求，并争取成为我市“学习型党组织示范点”。紧紧围绕“创先争优谱新章，献礼党的十八大”的主题，通过推进学习型党组织建设，我校干部师生整体素质明显提升，党总支在服务师生、促进发展、凝聚人心、维护稳定上有新突破、新成效。以崭新的姿态、优异的成绩、饱满的热情迎接党的十八大胜利召开。

——培养先进学习理念，学习常态化形成。“建学习型班子、做学习型党员”等理念牢固确立，党组织和党员教职工的学习行为趋于组织化、规范化、经常化，争做学以立德、学以增智、学以创业的党员典型。

——弘扬知行合一学风，学习实效性增强。坚持理论联系实际的学风，注重调查研究，解决实际问题，理论学习本土化为实践成果的水平有所提高，在指导教育事业科学发展上有新突破。

——加强思想道德修养，工作作风明显转变。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念坚定，党性修养加强，解放思想、敢为人先、只争朝夕、后发赶超的优良作风更加发扬。

——把握科学跨越主题，工作能力明显提升。准确研判形势，用马克思主义最新理论成果指导实践，遵循教育规律、推进科学发展，用创新精神指导教育改革发展，干部职工整体素质提高。

三、学习内容

（一）基本理论。重点学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，科学发展观等重大战略思想和党的各项路线方针政策，学习党的民族理论和民族政策，深刻领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的理论精髓，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，进一步提高教职工的理论素养和党性修养。

（二）政策法规。围绕全市教育工作会议精神，牢固树立奋力谱写教育强市建设新篇章理念，重点学习国家法律法规及教育方面的法规和政策，包括有关教育发展策略、教育管理理论、教育前沿改革、教育教学科研和教育督导工作以及师风师德、素质教育等方面的内容，增强依法行政意识，努力用先进的理念指导教育工作实践，提高依法治教、依法执教的能力和水平。

（三）党史学习。在全校党员干部中扎实开展党史学习教育。党史学习教育活动有助有全体党员干部及全校师生正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风等多方面积极作用。我校各支部主要将以《中国共产党历史》（第一、二卷）等党史基本著作为主要学习材料，进行全方位、多层次、广角度开展。

（四）会议精神。在喜迎十八大之际，我校党总支将按时间先后，有计划、有针对性地深入学习，通过各种形式，原原本本、认认真真地学好、领会好相关会议精神，以饱满热情、高度责任感、求真务实的态度围绕相关主题进行全面、细致、深入的学习和探讨，做好学习笔记、写实心得体会。

（五）主题活动。全校的党建工作应以“在创先争优活动中开展基层组织建设年”活动为重心，全面落实党的十七大和十七届四中全会提出的基层党建工作各项任务，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，着力解决社会组织党组织建设中的突出问题，着力增强社会组织党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强社会组织党组织建设的体制机制，组织引导社会组织党组织和广大党员创科学发展之先、争社会和谐之优，更好发挥社会组织推动发展、服务群众、维护稳定、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

（六）业务知识。围绕全面贯彻党的教育方针，推进教育科学跨越发展的目标任务，重点学习本职工作岗位必须的业务知识，包括各学科最新理论、教研教法、德育理论、现代教育技术等专业知识，倡导潜心钻研、博学笃志的学风，结合继续教育、校本培训、岗位锻炼等多种途径，进一步增强干部的行政效能、提高教师的专业水准，打造专业过硬、业务精湛的教师队伍。

四、方法途径

（一）抓住关键，狠抓领导班子深化“中心组学习”。

切实加强班子理论学习，发挥领导班子学习在创建学习型党组织建设中的表率作用。结合学校实际，积极采取集中学习、交流发言、讨论会、座谈会等手段，突出实效性原则，改进中心组学习形式。认真落实党员领导干部“四带头（带头学习、带头宣讲、带头调研、带头撰文）”学习要求，提出具体学习量化指标，评选班子学习先进典型。

（二）突出重点，引导党员职工争当“学习型党员”。

结合学校实际，分层次、有区别的开展好党员学习内容、创新学习形式，取得学习实效。要以“三会一课”为载体，抓好党员干部的理论学习；以“三项活动”、“三项制度”为载体，树立全体党员干部的先锋作用；以“书香校园”建设和“读书月”活动为载体，抓好全校师生、各科室的业务学习。

（三）丰富载体，组织全体师生开展“五项教育”。

要以七一建党节和喜迎十八大为契机，组织开展党性教育、雷峰精神教育、“党史”教育、政策法规教育和工作作风教育等“五项”教育活动。按照领导干部带头讲党课、中层干部讲政策、普通干部（教师）讲业务的“三讲”要求，依托党员活动室、中心组学习、支部会议、党员爱心超市等，开展宣传活动，举办讲堂论坛，进一步普及理论知识、提高素质。

（四）结合实际，动员全校党员践行“五个一”。

紧密结合“创先争优”和“基层组织建设”主题教育活动，组织开展“五个一”活动，即“日学一小时”、 “周参加一次集中学习”、“月读一本书”、“ 期撰写一篇学习心得或理论文章”、“ 年接受一次培训或参加各类实践活动”，在体验中受教育。

五、工作要求

学习型党组织建设是我党对全体党员干部提高党性、加强修养、提升素质的基本要求，全校党员要脚踏实地、积极参与、认真履行我校关于开展本活动的实施方案，各支部要根据本部门实际制定出切实可行的工作方案，将学习型党组织创建活动与学校业务工作结合起来，做到实事求是、稳步推进。做到方案具体，党员明确，学习落实。具体要求如下：

1、加强组织领导。学校成立学习型党组织建设活动领导小组，负责本单位党员教职工学习的实施、组织、指导和督查。各党小组要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，结合实际开展各具特色的学习教育活动，把建设学习型党组织的任务落到实处。

2、发挥表率作用。党员领导干部要率先垂范，把领导班子建设成为学习型领导班子，推动全体干部职工的学习。党员领导干部要把更多的时间和精力放在学习上，学得更深一些，掌握的理论和知识更丰富一些，以自己的示范作用推动学习型党组织建设。要紧密结合各自实际，积极开展各种形式的创建学习型党组织活动，形成各具特色的学习品牌。

3、重视阵地建设。要通过多种渠道，解决党员建立自我阅读体系所必要的学科图书书源问题，满足不同学科、不同层次的党员阅读需要。要注重网络读书资源的开发与利用。

4、创新活动载体。要不断探索丰富活动载体，与三会一课、工会活动、精神文明建设等工作充分结合，以“廉洁文化进校园”、“做人民满意的教师”、“书香校园”读书活动等学习主题活动为主要载体，通过集中学习、举办讲座、交流发言、讨论大会等方式，提高学校党员干部学习的积极性和参与性。围绕纪念建党91周年和喜迎党的十八大胜利召开，继续深入开展“讲党性、重品行、做表率”主题实践活动。各党组织要加强学习交流，建立学习园地，定期公布学习进展及学习成果。

5、严格组织考核。这次学习活动要做到有方案、人人有提高，并抓好党员学习的检查、督导、评比等工作。把学习型党组织建设和目标考核挂钩，定期对学习型党组织建设开展情况进行自查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。

6、丰富宣传方式。要通过校园广播、宣传橱窗、板报、横幅以及校园网络等媒体，加强对学习型党组织创建活动的宣传，及时推介学校党总支在创建学习型党组织工作中的好做法、好经验。加大学习型党组织建设先进个人典型的宣传力度，并开展评选表彰活动，切实发挥先进典型的示范引领作用。

岳阳市七中学习型党组织活动记载

1、市教育局机关党委书记来校上党课

2、学校党总支吴书记上党课

3、全体党员重温入党誓词

4、新党员宣誓

5、组织学生参加全市志愿者活动

6、党员参加义务劳动

7、组织学生学雷锋

8、党员教师参加全市竞赛获奖

9、党员教师接受表彰