赏识是孩子成长的兴奋剂

                       洞氮小学103班刘顿家长

周日，我有幸以家长身份聆听岳阳市洞氮小学组织的讲座。教授着重从父母如何肯定孩子，给孩子自由的空间，培养孩子良好的心理素质及情感等几个方面进行了深入浅出的讲析，我受益匪浅，尤其是父母应该肯定赏识孩子这一点我深有感受。

孩子读三年级时，有了自己的主见，如果我们意见不和时对他态度粗暴，他就消极怠工，不听也不动，学习马虎了事。我们越批评他他就越不听，整天一副懒散无所谓的样子。我们实在心急呀！后来我们改变教育方式，对他笑脸相待，经常找他谈心，寻找和表扬他的点滴进步。一段时间后我们发现只要我们表扬他，他就满脸是笑，浑身是劲，学习也有了很大的进步。是的，赏识是孩子成长发展的兴奋剂和润滑剂。我们做家长的对孩子要持欣赏态度。常摸摸孩子的头，多发现和表扬孩子的优点、长处，多给孩子一份鼓励，孩子就多一份快乐，多一份自信，能使他们奋发向上，自强不息。同时，每个孩子都有自己的个性和智慧、行为特点，我们没有必要拿自己的孩子和别人的孩子比，最好的办法是注意孩子的成长过程，把孩子的今天与昨天比，只要有点滴进步，就应当给以鼓励。当孩子在学习中出现滑坡或生活中有什么过失时，父母应帮助他总结教训，不要一味训斥指责，以一点否定他的全部。特别是对那些缺点比较多，学习暂时处于落后的孩子，父母更要带着放大镜寻找他们的优点和进步，及时加以肯定，使他们体验到成功的快乐，树立自信心。孩子总是喜欢听到父母对自己表示信任、鼓励的话，如“你做得真棒!” “这是个聪明的主意!” “我相信你会成功的!” “你能帮我，真好!”这样使孩子获得愉快地心理体验，乐于接受父母的教诲。

当然，在运用赏识教育的同时，对孩子的过失错误也要进行必要的批评惩罚。这种批评应体现对孩子的关爱、期望和信任，做到公平合理，恰如其分，讲究方法，注意时机、地点和场合，切忌进行讽刺性、侮辱性的指责、训斥，也不要进行殴打、断食和伤害身体的体罚。我们只有掌握批评惩罚的艺术，在批评惩罚中注意沟通，才能达到促进孩子转化的目的。

总之，父母对孩子的欣赏、鼓励和期望，是孩子进步成功的动力，也是教育孩子的有效方法。