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办一所有艺术内涵的特色学校

作者:    文章来源:    更新时间:2012/12/29    [字体:     ]    浏览次数:

办一所有艺术内涵的特色学校

                         陈立

岳阳市第七中学、岳阳市音乐学校是岳阳市唯一一所公办音乐特色学校,在“义务教育均衡发展”的基础上对艺术教育常抓不懈,坚持以狠抓特色促发展,提高质量铸品牌为办学方略,将特色教育融入学校教育的全过程。学校 “硬件”过硬、“配件”到位、“小件”求精、“软件”求新、布置艺术化,教学育人环境优美宜人,是一所有艺术内涵的学校。

一、培养一群有艺术素养的学生

音乐专业生的专业培养不光是寒窗苦学,还需要场地、需要器具、需要展示的舞台。一般中学的硬件达不到这个要求。为此,在市教育局的大力支持下,岳阳市七中建成了两栋全省一流,建筑面积为9000m2的艺术大楼;管弦乐团投入资金30万元;2008—2011年,专业演出服装投入经费就达8万多元。齐全的设施,减轻了学生、家长的负担,保证了正常的学习、训练,为专业生的培养提供了坚实的物质基础。在提升“硬实力”的同时,该校还不断增强“软实力”。目前有在聘客座教授18名,来自于武汉音乐学院、湖南师范大学等知名大学,知名教授不定期来校授课、演出,与学生们进行座谈、交流,学生们学到丰富知识的同时还开阔了视野,增长了见识。

音乐专业最终是要走上舞台进行表演的一种艺术。因此,在正常教学基础上,该校注重全方位地锻炼学生的艺术素养。每周定期展开训练活动,管弦乐团、舞蹈团、合唱团、民乐团等专业团队系统训练活动是对学生的有效培养;期中、期末的主、副专业的专业考试,学生全部在演播大厅的舞台上完成,面对全年级的同学、五个评委老师和家长,正规的考试表演在引发学生之间的良性竞争的同时,也为他们积累了丰富的舞台表演经验;同时还经常组织参加社会上的表演、比赛等实践活动,增强了学生的实践经验及表现能力。

由于专业学生情感丰富、个性张扬,在行为上喜欢标新立异,给学校管理上带来了困难。为此,该校统一思想,做到思想政治素质、文化素质与专业素养齐头并进。不光在专业教学上下功夫,在学生思想品德教育上更是煞费苦心。在落实常规教育的基础上特别注重对学生不良行为进行心理疏导,同时积极树立优秀典型,以正面引导为主,批评教育为辅,积极倡导做一名有涵养、高雅健康的新时代艺术专业生。

二、打造一个有艺术品味的课堂

专业课程设置上,每周在文化课的基础上另开设8节专业课。其中理论课4节,主专业课2节,副专业2节。均在周一到周五的正常课程内完成,学生易“知之”。

教材优化上,本着强化必修课、优化选修课、丰富活动课、开发校本课程的原则,构建有学校特色的课程体系。组织音乐理论组近10位教师集体编写了校本教材《艺术高中音乐理论教程》,专业教师李薇、甘君玲、陈剑等还开发了声乐、古筝、竹笛校本教程,这些都是从音乐教学实践中摸索总结出来的,非常适合学生学情,课堂教学效果好,学生喜“好之”。

教学上注重在学科教学中渗透艺术教育,提出了“班班实施艺术教育,课课渗透艺术教育,人人接受艺术教育”的总体要求。专业教学上主专业采用1对2,副专业采用1对3的教学模式。理论课则每个班根据学生基础和能力分为A、B两个小班展开教学,按“感受体验创新”的思路让学生自主参与,以形象、直观、灵活、多样的方法感受音乐的魅力,学生欢“乐之”。

三、建设一个有艺术氛围的校园

学校在高一新生入学之时,就确定好学生的主、副专业,全部分配到各专业老师那里,三年教完,中途不得更换,以便学生系统的学习和训练。在初中阶段,以文化教学为主的同时,还开设了2节艺术专业课程,开展小课教学,要求人人有一门艺术特长,培养学生艺术兴趣,在校园内营造了良好的艺术氛围。这一先进的艺术教育理念正契合了今年教育部提出的加大学校艺术教育力度的要求。

同时还积极以“四个舞台”为依托积极开展各类艺术活动。舞台之一,课外兴趣小组活动。成立了管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团等艺术团队,每周定期开展活动,长年不懈,参加兴趣组活动的学生数达100%。舞台之二:校园艺术节活动。每年开展一次为期一月的“艺术节”活动,要求班班发动,人人参与,在以年级组为单位展示汇报活动的基础上选拔优秀节目参加学校层面的汇演。现已成功举办八届。舞台之三:各类表演活动。结合教师节、国庆节、元旦等重大节日活动,举行师生艺术节目汇演,邀请市教育局领导参加,并向学生家长开放。舞台之四:各级展示活动。不断创设条件和机会,积极组织参加、承办各类比赛,努力把学生推向展示的舞台。2003年 — 2011年该校连续8年承办岳阳市中学生“三独”比赛。

近年来,学校在课内外艺术活动中取得了辉煌成绩。参加全省第三届中学生艺术展演获得器乐类、合唱类两个一等奖,参加岳阳市建国60周年大合唱获一等奖,代表市教育局参加岳阳市庆祝“建党90周年”祖国颂红歌赛获金奖,2003年--2011年参加全省中学生“三独”比赛共获得一等奖17个,二等奖24个。目前学校是“全国学校艺术教育先进单位”、 “中华优秀文化艺术传承学校”、 “华南师范大学音乐学院优质生源基地学校”。现正积极争取更名为“岳阳市艺术学校”,努力创办省级示范性艺术中学。洞庭风起云飞扬,上下求索传风雅。相信在不久的将来,岳阳市七中、岳阳市音乐学校校必将成为三湘大地上一朵向阳盛开的艺术教育奇葩!

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