教科处开学工作小结

2016年3月9日

自开学以来，教科处在方建明副校长的带领下，工作规范有序的进行。现将开学工作小结如下：

1、完成了教科处本学期工作计划及相关制度的制订。按照校长办公会的要求，根据学校学情、教情的新形势，明确了本学期教研工作思路及工作重点，制定了教研活动制度和集体备课制度，加强了常规教研活动管理。

2、完成了教材教辅资料费用的统计及教材的发放工作。教研处吸取上学期书籍发放中混乱、缺失严重等问题，要求班主任亲自带领学生领取本班书籍，并实行班主任签名责任制，使本学期教材的发放工作规范有序地进行。

3、顺利召开本学期第一次教研组长、备课组长会议。2月29日第八节课在阶梯教室召开教研组长、备课组长会议，集中传达学校对于今年教研工作的精神要求及大力整改的措施，并进行相关工作的部署。

4、为了适应今年高考的新变化，提高教学效率，有效提升学生得分率，安排四位老师参加了在长铁一中举办的2016年湖南省高考语、数、外应考对策研讨会，以及时了解全国高考卷考向及相关信息。

   5、积极展开教师学分登记工作。从3月8日开始，着手统计学校教师2015年培训的学分情况，争取在规定的时间里顺利完成5年一个周期的学分统计与管理工作。

   6、完成学校多媒体课堂教学达标活动实施方案的制定及前期准备工作。经校长审批通过该方案后及时发至微信群和QQ群，让老师们了解活动的过程、分组情况及上课时间安排。由于各年级组长积极配合，老师们积极参与，活动前期工作进展非常顺利。现已安排好初中三个年级的具体教学时间，并于3月14日达标活动正式拉开了帷幕。

  着重强调： 7、在刘校长及各位蹲点领导的大力支持和教研组长的积极配合下，前两周的教研活动较比上学期有了很明显的改善。不仅各教研组老师们的到会情况较好，而且教研活动的内容具体、实在、接地气。第一周各教研组主要是学习教研活动相关制度和规定，制定本组教研活动计划，而且学习了刘校长极力推荐的文章——《关键是我们要“懂”初中生》。第二周活动形式多样，呈现本组的特色。语文组、英语组、物理组、生物组利用征订的教学杂志进行理论学习；政治组、化学组讨论课堂教学的策略及教学进度；历史组进行集体备课等，表现尤为突出的是语文组、政治组和历史组。高中语文组教研活动责任划分到组到人。本周由高一语文组刘朝晖老师主持，集体学习《语文学习》上王志成的文章《〈琵琶行〉教学艺术镜头》，并且着重就其中一篇文章《读出其中味》讨论古诗词的朗读教学。王洁辉老师主讲古代诗词朗读教学的必要性，强调朗读的三个环节，即“初读”“品读”“美读”。主张多种形式朗读，普通话不够标准的老师还可以借助多媒体录音范读，从而使朗读教学不再是空白。政治组的老师们热烈讨论艺术生的教学进度安排、重难点的把握、高考高频考点等学科问题，教研的氛围非常浓厚。历史组方中老师将达标活动课——《唐代的中外交往》的教案提前备好，印发给组内每一位老师，吴书记和组内老师们积极地提出修改意见，包括新课导入、教学设计、课件的制作、知识结构调整等具体问题，真正地做到了集体备课，充分发挥了教研组的作用。希望各个教研组能够借鉴此方法，积极地开展教研活动，将教研活动真正地落到实处！